题目内容：
教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些?
参考答案：
答案解析：
简答题：教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些?
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些?
教师帮助学生形成良好态度与品德的有效方法有哪些?
对学生进行管理要关注每位学生的发展。（ ）
对学生进行管理要关注每位学生的发展。（ ）
课堂对话的特点主要有（ ）。
课堂对话的特点主要有（ ）。A．民主性 B．生成性 C．多边性 D．倾听性 E．开放性
我国义务教育阶段学生所专有的权利有（ ）。
我国义务教育阶段学生所专有的权利有（ ）。A．免试入学权 B．社会实践权 C．结社和文体活动权 D．就近入学权 E．不交学费权
课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。（ ）
课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。（ ）
阅读下面文言文。完成题：子由①书孟德事见寄。余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有
阅读下面文言文。完成题：子由①书孟德事见寄。余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然曩余闻忠、万、云安②