单项选择题:不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 参考答案: 答案解析:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。单项选择题 A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
关于膜相结构(膜性结构),下列哪项叙述有误() 关于膜相结构(膜性结构),下列哪项叙述有误()A.为细胞中以生物膜为基础形成的所有细胞器B.只有真核细胞才具有发达完善的膜相结构C.除质膜外,细胞内所有膜性细胞器都属膜相结构D.膜相结构的膜都具有类似的"单位膜"构造E.线粒体、溶酶体、内质网、高尔基体都属典型的膜相结构 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。单项选择题 A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案