学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。

学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。单项选择题 A、教学支架B、最近发展区C、先行组织者D、互动协作

查看答案

主体性班级管理的好处是()

主体性班级管理的好处是()多项选择题 A、实现班级管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来

查看答案

王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况,应该做成()图表比较合适。

王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况,应该做成()图表比较合适。单项选择题 A、折线图B、条形图C、柱形图D、饼图

查看答案

关于新课程的理念说法不科学的一项是()。

关于新课程的理念说法不科学的一项是()。单项选择题 A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究

查看答案

用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例分配关系。

用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例分配关系。单项选择题 A、条形图B、饼图C、簇状柱形图D、柱形图

查看答案