题目内容：
学术会议对科学发展具有引导作用，学术性会议的目的性较强。A．正确
B．错误
参考答案：
判断题：学术会议对科学发展具有引导作用，学术性会议的目的性较强。
- 题目分类：教育学
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律
（）褚万里的铁杆是被谁拗断的？
（）褚万里的铁杆是被谁拗断的？A．段延庆B．叶二娘C．岳老三D．云中鹤
高血压发病的可改变危险因素（）。
高血压发病的可改变危险因素（）。
我国目前法定的职业病有（）种。
我国目前法定的职业病有（）种。
道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（）
道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（）判断题 对错