选择题:某教师为了解学生对电功率、额定功率、实际功率等知识的掌握情况,设计了如下检测题.检测结果是每个选项都有学生选择。 题目:小明做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因可能

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  • 题目类型:选择题
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题目内容:

某教师为了解学生对电功率、额定功率、实际功率等知识的掌握情况,设计了如下检测题.检测结果是每个选项都有学生选择。

题目:小明做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因可能是( )。

A.灯泡的实际电压发生了变化

B.灯泡的额定功率发生了变化

C.灯泡的额定电压发生了变化

D.灯泡烧坏了

问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(10分)

(2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。(10分)

答案解析:

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材料:注:图 4 是时人根据 1898 年香港报纸上的漫画改绘的《时局图》。(1)这幅图反映了当时中国面临着怎样的局势? (2 分)(2)图中的熊、青蛙、鹰分别代表哪个国家? (6 分)(3)根据此图

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关于第一次世界大战,《义务教育历史课程标准(2011 年版)》规定:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因;了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 下

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。? 教学对象:高中学生? 教学内容:演奏教学器乐合奏曲《喜洋洋》(谱例见第32题)? 要求:? (1)设定教学目标。(10分)

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