题目内容：
有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种课程观属于（ ）A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
参考答案：
选择题：有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种
- 题目分类：历史学（专升本）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
特发性葡萄膜大脑炎的临床特点不包括选项A:头痛、头晕、恶心、呕吐、颈项强直及其他脑膜刺激症状B:眼痛
特发性葡萄膜大脑炎的临床特点不包括选项A:头痛、头晕、恶心、呕吐、颈项强直及其他脑膜刺激症状B:眼痛、眼红、视力减退C:耳鸣、重听D:毛发变白以及白癜风等病证E
.简述教育的政治意义
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我们通常评判一幅作品优劣的主要标准是本垂面画选项A:细节的刻画B:画面整体C:虚实对比D:造型结实
我们通常评判一幅作品优劣的主要标准是本垂面画选项A:细节的刻画B:画面整体C:虚实对比D:造型结实
债券的特征表现以下几个方面（ ）A．偿还性 B．安全性 C．流动性 D．无期性 E
债券的特征表现以下几个方面（ ）A．偿还性 B．安全性 C．流动性 D．无期性 E．收益性
通常债券的三大类为（ ）A．政府债券． B．国库券C．金融债券 D．银行债券E．企业
通常债券的三大类为（ ）A．政府债券． B．国库券C．金融债券 D．银行债券E．企业债券