题目内容：
怎样理解学生是发展中的人?（ ）单项选择题
A、学生的身心发展是无规律的
B、学生的发展是平均的发展
C、学生具有巨大的创造潜能
D、学生是处于发展过程中的人
参考答案：
答案解析：
单项选择题：怎样理解学生是发展中的人?（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学生的身心发展是无规律的
B、学生的发展是平均的发展
C、学生具有巨大的创造潜能
D、学生是处于发展过程中的人
单项选择题
A、学生的身心发展是无规律的
B、学生的发展是平均的发展
C、学生具有巨大的创造潜能
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教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（ ）
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发酵酸奶的工艺参数的发酵温度是（），发酵时间是（）。
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下列关于房地产估价本质的说法正确的有（ ）。
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在房地产估价要素中，（ ）限制了估价报告的用途。
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采掘工作面的进风流中按体积计算，二氧化碳不得超过（）。
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