备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。

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下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。  甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一二章,正音释义

下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。  甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一二章,正音释义;第二节课通读第三章至结束,正音释义;第

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感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

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根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。

根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。

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