题目内容：
体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（ ）。单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
参考答案：
答案解析：
单项选择题：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
亚洲：欧洲
亚洲：欧洲A．开放：开发B．正数：负数C．红色：蓝色D．正确：不正确
下列与电有关的说法正确的是（）
下列与电有关的说法正确的是（）A．电风扇将电能全部转化为机械能B．保险丝串联接入才能起到保护电路的作用C．为城市输电的高压输电线电压为220伏D．能使电笔发亮的插口连接的是零线
80C51有（）个并行I/O口，其中P0~P3是准双向口，所以由输出转输入时必须先写入（）。
80C51有（）个并行I/O口，其中P0~P3是准双向口，所以由输出转输入时必须先写入（）。
质量管理协调主要作用于质量检查、检验计划与( )要求的一致性。
质量管理协调主要作用于质量检查、检验计划与( )要求的一致性。
主程序中调用子程序后返回主程序，堆栈指针SP的值（）。
主程序中调用子程序后返回主程序，堆栈指针SP的值（）。A．不变B．加2C．加4D．减2