单选题：组合分配系统的灭火剂储存量不应（　）所需储存量最多的一个防护区或保护对象的储存量。

题目内容：

组合分配系统的灭火剂储存量不应（　）所需储存量最多的一个防护区或保护对象的储存量。

A、大于

B、等于

C、小于

D、根据具体情况

参考答案：

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩

分类：一级消防工程师题型：单选题

高尚的学习动机是自我提高。判断题对错

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启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（　　）判断题对错

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教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（　　）判断题对错

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