题目内容：
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
适应智力差异的教学方式包括【】
适应智力差异的教学方式包括【】多项选择题 A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、个人化教学系统E、观察学习
干扰主要是（）
干扰主要是（）多项选择题 A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。单项选择题 A、天才儿童B、大器晚成C、多愁善感D、过目不忘
练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为()
练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为()A．过度学习期B．高原期C．疲劳期D．潜伏期
下列选项中，不属于素质教育任务的是（）
下列选项中，不属于素质教育任务的是（）单项选择题 A、增强学生的身体素质B、增强学生的心理素质C、促进学生道德品质的发展D、促进学生能力的平均发展