小学数学《位置》

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小学数学《鸡兔同笼》基本要求:(1)请在十分钟内完成试讲内容;(2)教师要帮助引导学生掌握本节内容的重难点;(3)教学中

小学数学《鸡兔同笼》基本要求:(1)请在十分钟内完成试讲内容;(2)教师要帮助引导学生掌握本节内容的重难点;(3)教学中要有生间的交流互动;(4)要求配合教学内

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1.题目:小数的初步认识2.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)通过贴近学生生活的问题情境导入新课;(3)设计数学

1.题目:小数的初步认识2.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)通过贴近学生生活的问题情境导入新课;(3)设计数学活动,帮助学生认识和理解小数的读

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1.题目:课堂作业认真做2.内容:3.基本要求:(1)教学设计要联系学生实际情况;(2)要有适当的板书设计;(3)要有师

1.题目:课堂作业认真做2.内容:3.基本要求:(1)教学设计要联系学生实际情况;(2)要有适当的板书设计;(3)要有师生互动。(4)试讲时间不要超过

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小学社会《做个聪明的消费者》题目来源:1月7日上午河北省廊坊市面试考题 1.题目:做个聪明的消费者 2.内容:会变的价格

小学社会《做个聪明的消费者》题目来源:1月7日上午河北省廊坊市面试考题 1.题目:做个聪明的消费者 2.内容:会变的价格由于各种原因,同样的商品会以不同的价格出

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