单项选择题:教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一( )。单项选择题 A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 参考答案: 答案解析:
关于复层扁平上皮的叙述,错误的是()。 关于复层扁平上皮的叙述,错误的是()。A.耐磨擦,具有保护作用B.表层细胞呈立方形C.基底层细胞具有增殖能力D.分布在口腔、食管和阴道腔面E.中间层细胞为立方形 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
学校对学生进行德育的特殊途径是( )。 学校对学生进行德育的特殊途径是( )。单项选择题 A、正面教育原则B、集体教育原则C、知行统一原则D、因材施教原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以下哪些措施可有效避免食品未烧熟煮透?() 以下哪些措施可有效避免食品未烧熟煮透?()A.尽可能减小食品的体积B.定期检修烹饪设备,保证正常运转C.避免超负荷加工D.使用温度计检查食品中心温度是否达到要求 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[ ] 在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[ ]多项选择题 A、洛克B、孟子C、华生D、荀子 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案