题目内容：
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。单项选择题 A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫
按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（ ）
按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（ ）单项选择题 A、 实验法B、 观察法、C、 调查法D、 个案分析法
“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。单项选择题 A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。单项选择题 A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说
以下属于个体差异性的是（ ）。
以下属于个体差异性的是（ ）。多项选择题 A、青年与老年的差异B、幼儿与少年的差异C、同一个体身心不同构成方面的差异D、个体思维方式的差异