判断题:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: “一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。单项选择题 A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。 教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。多项选择题 A、主动B、被动C、有见地D、自由 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在() 学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在()多项选择题 A、课程设计目标B、课程设置C、教材编制D、课程的类型E、课时安排 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案