存在主义者信奉的教育目的观主要有(   )。

存在主义者信奉的教育目的观主要有(   )。 A.教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式 B.教育应向学生展示其存在的各种可能性

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人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(   )。

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致(   )。A.儿童中心论 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论

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备课的内容包括  ,  和制定教学进度计划。

备课的内容包括  ,  和制定教学进度计划。

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钻研教材包括钻研  、教科书和阅读有关的参考书。

钻研教材包括钻研  、教科书和阅读有关的参考书。

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美育最高层次的任务是(   )。

美育最高层次的任务是(   )。 A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.培养学生审美观

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