题目内容：
学习评定中常见的教师心理误差有哪些?参考答案：
答案解析：
简答题：学习评定中常见的教师心理误差有哪些?
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（ ）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（ ） A．思维准备阶段 B．感觉运动阶段 C．思维阶段 D．抽象思维阶段
Bill：Would you like to come out for a meal?That is，unless y
Bill：Would you like to come out for a meal?That is，unless you’re too tired． L
民间非营利组织会计制度包括执行民间非营利组织会计制度的社会团体、基金会、民办非企业单位和寺院、宫、观、清真寺、教堂等。（
民间非营利组织会计制度包括执行民间非营利组织会计制度的社会团体、基金会、民办非企业单位和寺院、宫、观、清真寺、教堂等。（ ）
坚持准则的会计职业道德的基本要求包括（ ）。
坚持准则的会计职业道德的基本要求包括（ ）。A．熟悉准则，理解准则，坚持准则 B．熟悉准则，遵循准则，坚持准则 C．熟悉准则，理解准则，拥护准则 D．熟悉准则，
发散思维的三项特征是（ ）
发散思维的三项特征是（ ） A．间接性、独创性和流畅性 B．变通性、灵活性和流畅性 C．概括性、间接性和变通性 D．变通性、独创性和流畅性