选择题:材料:江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如:第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

材料:

江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如:

第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。

第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。

第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。

问题:

(1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。(8分)

(2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。(8分)

答案解析:

探究式课堂教学法相较于一般学习法,其特征有哪些?

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1985年,法国前总统密特朗倡议制定“尤里卡计划”,呼吁西欧国家在光电子学等尖端领域展开合作,建立“科技欧洲”。密特朗提出该计划的目的是()。

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西汉初年的和亲政策与唐代文成公主入藏相比,最大的差别在于()。

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明代嘉靖、隆庆年间,东南沿海倭寇横行,给社会生产和人民生活造成很大影响。导致倭患严重的因素有(??)。①日本国内失势政客、武士转变为海盗②明朝对日本朝贡贸易的限制③明中期以后。沿海武备松弛④明朝将领“

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有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说,它不仅在书面上给予他们以安全感.而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是(  )。

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