简答题:材料:由于今年的优秀班集体评选再次失利,一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活动。一个“不幸”的幼儿被评为最坏小朋友,

题目内容:
材料:
由于今年的优秀班集体评选再次失利,一名班幼儿教师在班上发起评最坏小朋友的活动。
一个“不幸”的幼儿被评为最坏小朋友,他非常沮丧,在评选会上企图争辩,却被老师列出了数十条罪状,并告诉他这是“大家的心声”,让他罚站反省,否则请家长,孩子委屈地大哭起来。晚上孩子的父母来接孩子,得知此事,强烈要求班主任收回这次评选结果。老师却说.这是全班小朋友的共同呼声,他本来就是最差的。自此以后,幼儿各个方面发展越来越差劲,不得不转学……
问题:
请运用儿童观的知识,评价幼儿老师的行为。(14分)
参考答案:
答案解析:

学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中

学生小明早已达到入学的适龄阶段,但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态,生活困难,根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,对于小明的受教

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通风与空调系统节能性能检测的项目有(  )。 A.室外温度 B.风口风量 C.机组水流量 D.冷热水流量 E.空气质量

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下列选项中,(  )是素质教育的时代特征。A.面向全体学生 B.培养创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展

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《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的(  )。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则

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认知策略就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的认知及调控。

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