单项选择题：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

题目内容：

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段

参考答案：

答案解析：

“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（　　）。

“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（　　）。单项选择题 A、生存权B、隐私权C、受尊重权利D、身心健康权

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教育心理学诞生于（）。单项选择题 A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年

分类：教师考试真题题型：单项选择题

教学与智育的关系是（）。多项选择题 A、有所联系、有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上，教学等同于德育E、智育主要通过教学来实施

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通过常能训练可培养学生的（）多项选择题 A、自学能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自爱能力

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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