题目内容：
心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（ ）。 A．行为矫正
B．学会适应
c．寻求发展
D．克服障碍
E．观念矫正
参考答案：
答案解析：
多选题：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（ ）。 A．行为矫正B．学会适应c．寻求发展D．克服障碍E．观念矫正
- 题目分类：幼儿教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
A．行为矫正
B．学会适应
c．寻求发展
D．克服障碍
E．观念矫正
A．行为矫正
B．学会适应
c．寻求发展
D．克服障碍
E．观念矫正
奖励和惩罚是对学生行为的肯定或否认，奖励的主要形式有（ ）。
奖励和惩罚是对学生行为的肯定或否认，奖励的主要形式有（ ）。
教育科学研究的三大环节是（ ）。
教育科学研究的三大环节是（ ）。
素质教育的基本内涵是（ ）。
素质教育的基本内涵是（ ）。
下列学者对课程理论的产生与发展作出巨大贡献的是（ ）。
下列学者对课程理论的产生与发展作出巨大贡献的是（ ）。
学生在学校的学习具有特殊性，具体表现在（ ）。
学生在学校的学习具有特殊性，具体表现在（ ）。