选择题:(判断题) 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务 题目分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (判断题) 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误 参考答案:
上层建筑是指( )(本题1.0分) A、 社会的经济制度 B、 科学技术 C、 社会生产关系 D、 上层建筑是指( )(本题1.0分) A、 社会的经济制度 B、 科学技术 C、 社会生产关系 D、 建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施 分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题型:选择题 查看答案
蜂窝结构通常是( )的结构形式。(本题1.5分) A、 粘土 B、 粉土 C、 粗砂 D、 中砂 蜂窝结构通常是( )的结构形式。(本题1.5分) A、 粘土 B、 粉土 C、 粗砂 D、 中砂 分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题型:选择题 查看答案
. 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的 ( ) 。(本题1.5分) A、 方向和道路 B、 . 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的 ( ) 。(本题1.5分) A、 方向和道路 B、 形式和状态 C、 结构和功能 D、 动力和源泉 分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题型:选择题 查看答案
– Long time no see. How are you? –(本题1.0分) A、 Yes, – Long time no see. How are you? –(本题1.0分) A、 Yes, how are you? B、 Thank you. C、 分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题型:选择题 查看答案
下列( )不是浅基础(本题1.5分) A、 单独基础 B、 十字交叉基础 C、 箱型基础 D、 桩基 下列( )不是浅基础(本题1.5分) A、 单独基础 B、 十字交叉基础 C、 箱型基础 D、 桩基 分类:南阳理工学院--信息技术教育应用 题型:选择题 查看答案