单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】:“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看权限:VIP 题目内容: “近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 参考答案: 答案解析:
提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是( )。 提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是( )。单项选择题 A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 分类:教师考试真题 题型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看答案
下列关于强直性脊柱炎病理改变说法不正确的是() 下列关于强直性脊柱炎病理改变说法不正确的是()A.病变自骶髂关节开始B.病变向上蔓延,脊柱周围组织骨化、钙化C.原发性、慢性血管翳破坏炎症D.病变向下蔓延,多波及膝关节E.韧带骨化为继发的修复过程 分类:教师考试真题 题型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看答案
不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。( ) 不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看答案
反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 ( ) 反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 ( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看答案
急性骨髓炎最常发生的部位及年龄() 急性骨髓炎最常发生的部位及年龄()A.小儿长管骨的干骺端B.小儿短管骨的干骺端C.小儿长管骨骨干D.成年人的长管状骨干骺端E.成年人的短管状骨干骺端 分类:教师考试真题 题型:单项选择题【关|注|公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号】 查看答案