单选题:达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以回忆的程度以后,对某一课题继续 进行学习的现象称为 ( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以回忆的程度以后,对某一课题继续 进行学习的现象称为 ( ) A.过度学习 B.复习 C.记忆恢复 D.强化 参考答案: 答案解析:
施工总承包管理模式在质量控制方面的特点不包括( )。 施工总承包管理模式在质量控制方面的特点不包括( )。A.对分包人的质量控制由施工总承包管理单位进行 B.分包工程任务符合质量控制的“他人控制”原则,对质量控制 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据实践经验的总结,施工作业质量自控的有效制度包括( )。 根据实践经验的总结,施工作业质量自控的有效制度包括( )。A.质量自检制度 B.质量例会制度 C.质量会诊制度 D.质量样板制度 E.质量互检制度 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
物资采购工作应符合有关合同和设计文件所规定的数量、技术要求和质量标准,并符合工程( )等要求。 物资采购工作应符合有关合同和设计文件所规定的数量、技术要求和质量标准,并符合工程( )等要求。A.安全管理 B.进度管理 C.成本管理 D.人事管理 E.环境 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据项目进度控制不同的( )和不同的用途,业主方和项目各参与方可以构建多个不同的建设工程项目进度计划系统。 根据项目进度控制不同的( )和不同的用途,业主方和项目各参与方可以构建多个不同的建设工程项目进度计划系统。A.需要 B.任务 C.目的 D.内容 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案