题目内容：
联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。
参考答案：
答案解析：
简答题：联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：简答题
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当阀门与管道以法兰或螺纹方式连接时，阀门应在（ ）状态下安装。
当阀门与管道以法兰或螺纹方式连接时，阀门应在（ ）状态下安装。 A．关闭 B．打开1/3 C．半开 D．全开
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。A．专制型 B．开放型 C．说服型 D．放纵型 E．民主型
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。A．小学二年级 B．小学四年级 C．小学五年级 D．初中二年级
大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。A．二年级 B．三年级 C．四年级 D．五年级
The Constitution's vague nature has given it the flexibility
The Constitution's vague nature has given it the flexibility to be adapted when