论述课堂心理气氛的类型和影响因素。

论述课堂心理气氛的类型和影响因素。

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信息保持时间短暂;记忆容量大;信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )。

信息保持时间短暂;记忆容量大;信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )。

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学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。

学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。

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.套利组合理论认为,当市场上存在套利机会时,投资者会不断地进行套利交易,从而不断推动证券的价格向套利机会消失的方向变动,

.套利组合理论认为,当市场上存在套利机会时,投资者会不断地进行套利交易,从而不断推动证券的价格向套利机会消失的方向变动,直到套利机会消失为止,此时证券的价格即为

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