柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于 水平。 柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于 水平。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用 的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。 对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用 的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
标准化成就测验的缺点体现在( )。 标准化成就测验的缺点体现在( )。A.太过客观性 B.与学校课程之间的关系不协调 C.费时费力 D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响 E.适用范围窄 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案