单选题:教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于( ) A.《大学》 B.《礼记》 C.《学记》 D.《论语》 参考答案: 答案解析:
心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( ) 心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.关系转换说 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现 惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来__________反应在将来发生的概 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
下面属于情绪而不属于情感的是( )。 下面属于情绪而不属于情感的是( )。A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱 C.助人为乐的幸福感 D.高考被录取带来的喜悦 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
由于思维的( ),人们才能超越感知觉提供的信息,认‘识那些没有直接作用于人的事物。 由于思维的( ),人们才能超越感知觉提供的信息,认‘识那些没有直接作用于人的事物。A.概括性 B.间接性 C.对经验的改组 D.综合性 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案