题目内容：
我国教育目的的理论基础是（）单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
参考答案：
答案解析：
单项选择题：我国教育目的的理论基础是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展的学说
只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（）。
只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（）。单项选择题 A、发现学习B、掌握学习C、概念学习D、合作学习
以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）
以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）判断题 对错
对石声汉描述不准确的一项是（）。
对石声汉描述不准确的一项是（）。A．是农业教育家和植物生理学家专家B．晚年完成《齐民要术今释》等著作C．去世于文化大革命结束的那一年D．是中国农史学科重要奠基人之一
全面审查法又称逐项审查法，是指按预算定额顺序或施工的先后顺序，逐一进行全部审查，关号二其特点，叙述不正确的是（ ）。
全面审查法又称逐项审查法，是指按预算定额顺序或施工的先后顺序，逐一进行全部审查，关号二其特点，叙述不正确的是（ ）。
在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标
在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题 A、常模B、效度C、难度D、信度