下列不属于化学教学板书的设计原则的是(  )。

下列不属于化学教学板书的设计原则的是(  )。 A.体现教学核心内容,紧扣教学目标 B.做好版面设计,注意工整美观 C.条理性和系统性相结合 D.保证教学内容的

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材料l:《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容:“知道一些常用化肥的名称和作用。”材料2:义务教育教科书《化

材料l:《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容:“知道一些常用化肥的名称和作用。”材料2:义务教育教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。材料3

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结合下图判断,下列叙述正确的是(  )。

结合下图判断,下列叙述正确的是(  )。 A.I和Ⅱ中正极均被保护 B.I和Ⅱ中负极反应均是Fe-2e‑====Fe2+ C.工和Ⅱ中正极反应均是O2+2H2o

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某物质在室温下的溶解度为20g,在室温下将该物质40g投入90g水中充分溶解,则该溶液中溶质的质量分数为(  )。

某物质在室温下的溶解度为20g,在室温下将该物质40g投入90g水中充分溶解,则该溶液中溶质的质量分数为(  )。 A.30.8% B.44.4% C.16.7

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在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防止病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此

在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防止病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡蔬菜,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸

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