判断题:通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( *来自,sdsgwy.com*)。 教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( *来自,sdsgwy.com*)。单项选择题 A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
甲公司2013年12月31日结账后有关科目余额如下所示:1.应收、应付款项的资料:2.长期借款资料:3."长期待摊费用"项目的期末余额为50 甲公司2013年12月31日结账后有关科目余额如下所示:1.应收、应付款项的资料:2.长期借款资料:3."长期待摊费用"项目的期末余额为50万元,将于一年内摊销的数额为20万元。根据上述资料,下列报表项目中计算正确的有()。A.应付账款项目为260万元B.长期借款项目为600万元C.一年内到期的非流动负债为300万元D.长期待摊费用50万元 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
下列各项中,应在资产负债表“预付款项”项目列示的有()。 下列各项中,应在资产负债表“预付款项”项目列示的有()。A."应付账款"科目所属明细账科目的借方余额B."应付账款"科目所属明细账科目的贷方余额C."预付账款"科目所属明细账科目的借方余额D."预付账款"科目所属明细账科目的贷方余额 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案