单项选择题：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）

题目内容：
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
参考答案：
答案解析：

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　）

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　）单项选择题 A、举例B、变式C、比较D、归纳

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

Windows 98窗口的操作是靠鼠标来进行，快速连续按两次鼠标左键，然后迅速放开为（）。

Windows 98窗口的操作是靠鼠标来进行，快速连续按两次鼠标左键，然后迅速放开为（）。A．移动B．单击C．双击D．拖动

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

动机越强，解决问题的效率就越高。（　　）

动机越强，解决问题的效率就越高。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

学校开展各类活动的最基本的基础组织是[　　]

学校开展各类活动的最基本的基础组织是[　　]多项选择题 A、小组B、年级C、少先队D、班级

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案