题目内容：
活动设计题：请设计一个大班认识相邻数的数学活动。
参考答案：
问答题,案例分析题：活动设计题：请设计一个大班认识相邻数的数学活动。
- 题目分类：幼师保教知识与能力
- 题目类型：问答题,案例分析题
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没有人，也就没有社会的生机和发展。（）
没有人，也就没有社会的生机和发展。（）判断题 对错
鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的逻辑
鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是（）。单项选择题 A、偷换概念B、自相矛盾C、以偏概全D、倒置因果
确保讲授质量的首要条件是（）
确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题 A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。单项选择题 A、金文B、大篆C、隶书D、草书
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题 对错