教育目的在各级各类学校教育中的具体化指的是( )

教育目的在各级各类学校教育中的具体化指的是( )A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教育内容

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学习的主体因素,指(  )

学习的主体因素,指(  )A.学生 B.教师 C.教学手段 D.教学环境

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言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是(  )

言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是(  )A.巩固与进一步概括动作表象 B.标志动作并组织活动的进行 C.改变动作方向 D.

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哪一种人格结构,往往有明显的权威感和优越感,通常行为表现为统治人、训斥人以及权威式色彩( )

哪一种人格结构,往往有明显的权威感和优越感,通常行为表现为统治人、训斥人以及权威式色彩( )A.成人(A)态 B.父母(P)态 C.儿童(C)态 D.青少年(D

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下面所列举的迁移种类领域中,错误的是(  )

下面所列举的迁移种类领域中,错误的是(  )A.态度学习迁移 B.情感迁移 C.知识与技能迁移 D.气质迁移

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