题目内容：
案例：
李老师在【化学反应原理】‘‘原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁-铝(NaOH溶液)形成原电池时作负极的材料是什么?
教师请学生预测：
大部分学生回答：铝为负极
少部分学生回答：镁为负极
【实验探究】
实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1 mol?L-1的NaOH溶液中。
实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电板流向铝电极。
根据以上教学案例内容分析并回答以下问题：
(1)形成原电池的基本条件有哪些?
(2)电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么?
(3)本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征?
(4)当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应怎么处理?
答案解析：