在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境(  )。

在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境(  )。 A.有所不同 A.有所不同 B.相类似 B.相类似 C.有一定联系 C.有一定联系

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根据一定教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是______

根据一定教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是______教学。

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__________可用于测量不同水平的教学目标。

__________可用于测量不同水平的教学目标。

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下列各项属心理不健康表现的是(  )。

下列各项属心理不健康表现的是(  )。A.适应中学的学习与生活 A.适应中学的学习与生活 B.乐于和同学交往 B.乐于和同学交往 C.自尊自爱,奋发向上 C.自

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心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即(  )。

心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即(  )。A.动作的定向阶段 A.动作的定向阶段 B.认知阶段 B.认知阶段 C.出声的外部言语动作阶段 C.

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