单选题：用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（　　）

题目内容：

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（　　）。 A．监视策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．组织策略

参考答案：
答案解析：

在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（　　）。

在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（　　）。 A．操作整合 B．操作熟练 C．操作定向 D．操作模仿

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大的进步

小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是（　　）。

受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是（　　）。 A．学校 B．企业 C．机关 D．社区

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（　　）。

关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（　　）。 A．洛克 B．孟子 C．华生 D．荀子 E．弗洛伊德

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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