题目内容：
强迫动作表现为（）A．感到痛苦，却无法摆脱
B．无奈地反复做同一件事
C．精神分裂
D．强迫洗手，强迫检查
参考答案：
多选：强迫动作表现为（）
- 题目分类：职业卫生法规知识竞赛
- 题目类型：多选
- 查看权限：VIP
A．感到痛苦，却无法摆脱
B．无奈地反复做同一件事
C．精神分裂
D．强迫洗手，强迫检查
A．感到痛苦，却无法摆脱
B．无奈地反复做同一件事
C．精神分裂
D．强迫洗手，强迫检查
良好的性格能弥补能力的不足。（）
良好的性格能弥补能力的不足。（）A．正确B．错误
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。A．改善交往情境B．向对方施以恩惠C．增加交往频率D．向对方作自我表露
儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（）
儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（）A．反映B．刺激C．联结D．强化
某项目专业性强且技术复杂，开工后，由于专业原因该项目的项目经理不能胜任该项目，为了保证项目目标的实现，企业更换了项目经理。企业的此项行为属于
某项目专业性强且技术复杂，开工后，由于专业原因该项目的项目经理不能胜任该项目，为了保证项目目标的实现，企业更换了项目经理。企业的此项行为属于项目目标动态控制的（）。A．管理措施B．经济措施C．技术措施D．组织措施
关于横道图的说法，错误的是()。
关于横道图的说法，错误的是()。A．横道图上所能表达的信息量较少，不能表示活动的重要性B．横道图不能确定计划的关键工作、关键路线与时差C．横道图适用于手工编制计划D．横道图能清楚表达工序（工作）之间的逻辑关系