教学设计(满分25分)根据上述案例中的教学目标要求,进行操练(practice)和巩固(consolidation)环节 教学设计(满分25分)根据上述案例中的教学目标要求,进行操练(practice)和巩固(consolidation)环节的教学设计.请分别说明设计意图。设 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案
下图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。相关叙述错误的是( )。 下图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。相关叙述错误的是( )。A.图一可以得出酶具有高效性 B.图一bc段产生的原因可能是底物数量 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案
下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是( )。 下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是( )。A.酶、氨基酸、抗体 B.胰岛素、抗体、ADH C.雄性激素、载体、酶 D.维生素D、受体、雄性激素 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案
出纳管理的“长期未达账”功能中,银行日记账中统计的是( )。 出纳管理的“长期未达账”功能中,银行日记账中统计的是( )。A.企业未达账 B.银行未达账 C.企业未达账及银行未达账 D.以上都不是 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案
如果是往来业务,在输入会计凭证时另外还必须输入业务发生的( )。 如果是往来业务,在输入会计凭证时另外还必须输入业务发生的( )。A.金额 B.日期 C.地点 D.数量 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案