题目内容：
学习动机越强学习效果越好。
参考答案：
答案解析：
简答题：学习动机越强学习效果越好。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、_______、_______三种。
我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、_______、_______三种。
能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是_______。
能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是_______。
学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是___
学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是_______的培养。
同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，（ ）。
同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，（ ）。A．链状推导 B．采取宽视野的方式 C．兼顾到各种可能性 D．左脑优势 E．言语操作性强
场独立性的人（ ）。
场独立性的人（ ）。A．善于抽象思维 B．多采用细节性加工方式 C．对自然科学知识更感兴趣 D．对社会定向的知识更感兴趣 E．依据内在标准加工信息