题目内容：
试联系实际分析循序渐进教学原则的含义及如何运用。参考答案：
答案解析：
简答题：试联系实际分析循序渐进教学原则的含义及如何运用。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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操作技能形成的阶段有（ ）。
操作技能形成的阶段有（ ）。A．操作定向 B．操作模仿 C．操作内化 D．操作整合 E．操作熟练
学校管理工作的最重要因素是（ ）。
学校管理工作的最重要因素是（ ）。A．制度的因素 B．环境的因素 C．人的因素 D．目标的因素
教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、讨论等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（ ）。
教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、讨论等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（ ）。A．讲述 B．讲读 C．讲解 D．讲演
怎样有效地进行知识概括?
怎样有效地进行知识概括?
分析尾联“东林精舍近，日暮空闻钟”在全诗中所起的作用。(5分)答：___________________________
分析尾联“东林精舍近，日暮空闻钟”在全诗中所起的作用。(5分)答：______________________________________________