选择题:阅读材料,并回答问题。王老师是一位青年教师,工作热情非常高,对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,“笨猪”“死脑

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读材料,并回答问题。

王老师是一位青年教师,工作热情非常高,对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。粉笔用一半后,就随手将剩下的一半抛在讲台下面……教育后的班级怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话的学生并没减少,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。

问题:王老师教育的班级为什么会出现这样的情况?

答案解析:

简述中学生情绪发展特点。

简述中学生情绪发展特点。

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( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

( )是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

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德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的( )功能的两大含义。

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下列选项中.对心理健康理解不正确的是()。

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一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导间的关系上,说明其处在成长中的()。

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