加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

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让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为( )。

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人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。

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简述皮亚杰的儿童认知发展分期理论的教育意义。

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简述儿童心理发展的一般趋势。

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