题目内容：
奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为（ ）
A．代表性学习 B．概念学习
C．上位学习
D．下位学习
E．命题学习
参考答案：
答案解析：
多选题：奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．概念学习
C．上位学习
D．下位学习
E．命题学习
B．概念学习
C．上位学习
D．下位学习
E．命题学习
在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）
在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）A．效度 B．信度 C．难度 D．区分度
PSI系统是由下列哪位心理学家开发的（ ）
PSI系统是由下列哪位心理学家开发的（ ）A．荣格 B．凯勒 C．马斯洛 D．柯尔柏格
智育
智育
(1)将“销售表”中的日期在2007年12月31日前(含2007年12月31 135I)的记录复制到一个新表“2007销
(1)将“销售表”中的日期在2007年12月31日前(含2007年12月31 135I)的记录复制到一个新表“2007销售．dbf”中。(2)将“销售表”中的
下列关于自由表的叙述，正确的是（ ）。
下列关于自由表的叙述，正确的是（ ）。A．全部是用以前版本的FoxPro(FoxBase)建立的表 B．可以用Visual FoxPro建立，但是不能把它添加