判断题:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
戊公司编制的2012年12月末银行存款余额调节表显示存在120000元的未达账项,其中包括戊公司已付而银行未付的材料采购 戊公司编制的2012年12月末银行存款余额调节表显示存在120000元的未达账项,其中包括戊公司已付而银行未付的材料采购款100000元。以下审计程序中,可能为该材料采购款未达账项的真实性提供审计证据的有( )。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。 甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案