单选题:学习障碍:是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果;不是智力发展迟缓的

题目内容:
学习障碍:是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果;不是智力发展迟缓的结果;也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义,下列属于学习障碍的是(  )。 A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降
B.九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难
C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力测验,结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象,虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
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答案解析:

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(  )。

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(  )。A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集

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我国义务教育的对象是(  )。

我国义务教育的对象是(  )。A.儿童 B.少年 C.适龄儿童和少年 D.适龄儿童和青少年

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被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是(  )。

被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是(  )。A.徐志摩 B.戴望舒 C.胡适 D.闻一多

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历史证明,每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命,然后逐渐走出低谷并开始复苏。不得不承认,金融危机让“中国制造”遭遇空前危机,这造成的直接结果是各地区都在抓产

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