单选题：在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。

题目内容：
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。 A．强调以服务对象认知改变为主．并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B．依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C．治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D．社会工作者设计”生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正

参考答案：
答案解析：

甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富

甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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随着网络的普及．社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多。他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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梁的变形主要是（　　）引起的弯曲变形。A．压力 B．扭力 C．弯矩 D．剪力

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有（　　）。 A．及时

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触，老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式，老金宜采取的

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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