选择题:案例:《尝试抽象画》一课的联系环节中,王老师巡视学生创作情况,看到小明同学的画面效果比较好,就顺手添加了几笔,形式美感更强了,小明深受启发,又认真地**画面,效

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

案例:

《尝试抽象画》一课的联系环节中,王老师巡视学生创作情况,看到小明同学的画面效果比较好,就顺手添加了几笔,形式美感更强了,小明深受启发,又认真地**画面,效果更好了,在习作展评环节,王老师让小明把画放在实物投影仪下进行了自评,有同学在互评时:“这是老师帮他画的。”小明反驳说:“是我自己画的!”眼看就要争吵起来.....

问题:

分析王老师教学实施过程中的优点和缺点(9分) ,并提出改进建议(11分)。

答案解析:

章节教学后的单元测试属于( ) 。

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下列属于描述技能性学习目标的行为是()。

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下列有关晶体的描述,正确的是( ) 。

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用Photoshop软件处理图片效果,界面如图6所示,当前状态下,操作可行的是()

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单选题某学校申请到一个c类IP地址,需要设置若干个不同的子网便于管理,其中最大的一个子网有14台计算*,每个子网在一个网段中,若子网掩码是255.255.255

单选题某学校申请到一个c类IP地址,需要设置若干个不同的子网便于管理,其中最大的一个子网有14台计算*,每个子网在一个网段中,若子网掩码是255.255.255.240,可设置的子网数是()

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