单项选择题:归因理论产生的标志是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 归因理论产生的标志是()单项选择题 A、《教育心理学》B、《归因论》C、《人际关系心理学》D、《社会心理学》 参考答案: 答案解析:
2013年1—10月,全国汽车整车出口金额比整车进口金额:根据所给材料,回答121-123题。2013年1—10月,全国汽车商品累计进出口总 2013年1—10月,全国汽车整车出口金额比整车进口金额:根据所给材料,回答121-123题。2013年1—10月,全国汽车商品累计进出口总额为1307.15亿美元,同比增长2.16%,同比年内首次呈现增长。其中:进口金额664.72亿美元,同比增长0.18%,结束了9月下降趋势;出口金额642.43亿美元,同比增长4.29%,增幅较前9月有所提升。进口整车方面,1—10月,汽车整车共进口95.3 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。 “嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。单项选择题 A、倾听技术B、面质技术C、询问技术D、鼓励技术 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
2013年中国货物进出口总额比2005年增加了()2013年中国货物进出口总额41600亿美元,比上年增长7.6%,成为世界第一贸易大国。其 2013年中国货物进出口总额比2005年增加了()2013年中国货物进出口总额41600亿美元,比上年增长7.6%,成为世界第一贸易大国。其中,出口22096亿美元,增长7.9%;进口19504亿美元,增长7.3%;贸易顺差2592亿美元。2012年中国货物进口18178亿美元,比上年增长4.3%。 2005~2012年中国货物进出口情况A.24447亿美元B.25619亿美元C.26939亿美元 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案