在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )

在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线

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处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响被称为__________。

处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响被称为__________。

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知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于(  )知识。

知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于(  )知识。A.陈述性 B.条件性 C.程序性 D.策略性

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学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。

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问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  )

问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  )A.刺激情境 B.即定疑问 C.思维状态 D.思维起点

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